塾で国語の成績が上がらない理由。子どもの国語力の現状チェック3項目

塾に行っていても国語の成績だけ上がらない理由

「長年塾に通わせているのに、国語だけ成績が上がらない」

よく聞く悩みの一つです。　

　

塾の国語の授業は、

いかに問題を効率よく解き、点数を稼ぐかということが最重要課題です。

しかし、その内容では、

ある程度国語力の土台が育っている子でないと

効果が出にくいです。　

ある程度、国語力が養われている子には

塾のやり方の指導は効果的だと思いますが、

国語力がない子に塾の授業を受けさせても

あまり効果が出ません。　

　

なぜなら国語力がない子というのは、

文字の羅列、長い文章に慣れていない、

文章を読むことが何なのか分かっていない。　

　

読解問題を解く以前の問題が大きいのです。　

このまま塾で国語は伸びるか？　

でも塾は、もう分っているという前提で授業を進めていきます。　

　

だから国語力がない子と国語力の土台がある程度ある子は

どんどん差が開いていきます。　

国語力がない子に

どれだけたくさん長文を解かせても

国語の成績が上がることはないでしょう。　

それどころか、国語嫌いになって悪循環になります。　

子どもの国語力の現状チェック3項目

　

塾に長年通わせても国語の成績が上がらない場合、

それをやり続けても効果が出る可能性は低いです。　

　

まず、子どもの現状を確認する必要があります。

最低でも以下の３点を確認しましょう。

①文章を音読させてみる。

・音読の仕方で言葉としてとらえているのか、文字の羅列を目で追いかけちているだけなのか分かります。

②長文を読んだ後、何の話か答えられるか？

説明文なら話題を、物語文ならどのような話だったか答えられるかで、

読みながら内容を理解できているか分かります。

③問いの読解ができているか？

問いを読んだときに、何を答える問題なのか正確に答えられるかどうか。

問いの長さですら読めない、理解できない子も少なくありません。

塾は点の取り方の指導が中心

塾は点の取り方、偏差値の上げ方が中心の指導であり、

国語力まで養ってくれることはありません。

まずもって、国語力を養おうという意識を持った塾の先生はほとんどいませんし、

稀にそういうことをしようものなら、

上から「無駄なことをするな」と叱責されます。

塾は点数・偏差値が命。

だから塾に国語力の育成まで期待できません。

でも国語の点数・偏差値は、国語力が必須なのですがね…(-_-;)

　

国語の長文読解はテクニックだけでは改善できません。

基本的な国語力が必要です。　

日本国語力育成会は

国語力の5項目を設定していますが、

その一つであり、土台は、

文章を理解しながら読めることです。

これはテクニックだけでは身に付けることはできません。

　

効果が出ないことをいつまでも続けても

事態は好転しません。

塾は国語の基本である、

文章との向き合い方、

読み方を教えてくれることはほとんどないようです。

点数や偏差値などの見えやすい結果が大事なのはわかるのですが、

国語力がない子が点数や偏差値に走れば走るほど、

結果は遠のきます。

矛盾があるのです。　

　

このような矛盾があるために、

塾で国語力を養うのは難しいのです。