こんにちは。
日本国語力育成会です。
「国語の勉強」と聞くと、
・漢字練習
・読解問題
・作文
を思い浮かべる方が多いかもしれません。
しかし、20年以上国語を指導してきて実感していることがあります。
国語力は、家庭での何気ない会話の中で育ち始めるということです。
実際、読解力が高い子ほど、自分の考えを言葉にする習慣があります。
逆に、国語が苦手な子の多くは、
「どう思う？」
と聞かれても、
「別に」
「分からない」
「普通」
で終わってしまいます。
今回は、ご家庭で今日から始められる「国語力を育てる会話」についてご紹介します。
国語力の土台は「会話」にある
日本国語力育成会では、
国語とは、人とつながる力を育てる教科
だと考えています。
文章を書くことも、
本を読むことも、
その土台には
「言葉で伝え合う力」
があります。
会話では、
- 相手の話を聞く
- 内容を理解する
- 自分の考えを整理する
- 相手に伝わる言葉で話す
という読解力・思考力・表現力のすべてを使っています。
つまり、
毎日の会話そのものが、最高の国語教材なのです。
なぜ会話が読解力につながるのか
文章を読む力は、
突然身につくものではありません。
まず、
「相手は何を伝えたいのだろう」
と考える習慣が必要です。
そして、
「自分はどう思うか」
を整理して話す経験を積み重ねることで、
文章の内容も深く理解できるようになります。
読解力とは、
文章だけを読む力ではなく、人の考えを理解する力なのです。
日本国語力育成会が毎回「雑談」を大切にする理由
オンライン授業では、学習を始める前に必ず質問します。
例えば、
- 最近うれしかったことは？
- 今日のニュースで気になったことは？
- 最近笑った出来事は？
こうした会話は、一見すると雑談に見えるかもしれません。
しかし、私にとっては大切な国語指導です。
子どもは出来事を思い出し、
整理し、
言葉を選び、
相手に伝える練習をしています。
これは作文や記述問題にもつながる、とても重要なトレーニングなのです。
家庭でできる「国語力が伸びる質問」
難しいことをする必要はありません。
今日からぜひ、お子さんにこんな質問をしてみてください。
- 今日、一番印象に残ったことは？
- なぜそう思ったの？
- あなたならどうする？
- 一番面白かったことは？
- どうしてそう考えたの？
ポイントは、
正解を求めないこと。
子ども自身の考えを言葉にすることが目的です。
会話で大切な3つの約束
子どもの話を聞くときは、ぜひ次の3つを意識してください。
① まず否定しない
どんな答えでも、
「そう考えたんだね。」
と一度受け止めましょう。
安心して話せる環境が、思考力を育てます。
② 話を途中でさえぎらない
途中で
「違うよ」
「それじゃなくて」
と言われると、
子どもは話すこと自体が苦手になります。
最後まで聞いてあげることが大切です。
③ 「なぜ？」を一緒に考える
答えを教えるよりも、
「どうしてそう思ったの？」
と問い返してみましょう。
この積み重ねが、自分で考える力になります。
「命令」だけでは国語力は育ちにくい
家庭では、
つい、
「早くしなさい」
「宿題やったの？」
「片付けて」
という言葉が増えてしまいます。
もちろん必要な場面もあります。
しかし、
指示や命令だけでは、
子どもが考える機会は増えません。
一日に一度でも、
「あなたはどう思う？」
という質問があるだけで、
家庭の会話は大きく変わります。
質問は「あなたを大切に思っている」というメッセージ
子どもは、
自分の話を最後まで聞いてもらえることで、
「自分は大切にされている」
と感じます。
質問は、
「あなたに興味があるよ」
というサインでもあります。
そして、
安心して話せる家庭で育った子ほど、
自分の考えを言葉にすることを恐れなくなります。
これは学校だけでなく、
将来、社会に出てからも大きな力になります。
国語力は家庭の会話から育つ
国語力は、
問題集だけでは育ちません。
毎日の会話、
親子の質問、
考えを伝え合う時間。
こうした積み重ねが、
読解力・思考力・表現力を育てます。
日本国語力育成会では、
単にテストで点数を取るための国語ではなく、
人生を豊かにする国語力
を育てることを目指しています。
今日からぜひ、お子さんに一つだけ質問してみてください。
「あなたはどう思う？」
その一言が、未来の国語力を育てる第一歩になります。
一生使える国語力を、子どもたちへ。
日本国語力育成会では、お子さん一人ひとりの考え方や学習の癖を分析し、読解力だけでなく、「自分ならできる」という自信も育てる指導を行っています。
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