こんにちは。
日本国語力育成会です。
「国語の読解問題だけ、どうしても点数が伸びない。」
「塾に通っているのに、国語だけ成果が出ない。」
そんな悩みを抱える保護者の方は少なくありません。
私は20年以上、国語を教えてきましたが、読解問題が苦手な子にはある共通点があります。
そして、その共通点を改善するだけで、読解力が大きく伸びることも珍しくありません。
今回は、国語の読解問題が苦手なお子さんに、最初にしてあげてほしいことをお伝えします。
国語の読解問題が苦手な子の勉強法には共通点がある
国語が苦手なお子さんの多くは、次のような勉強を繰り返しています。
① 問題を解く
② 答え合わせをする
③ 模範解答を赤ペンで書き写す
一見、真面目に勉強しているように見えます。
しかし、この方法だけでは読解力はほとんど育ちません。
なぜなら、「なぜその答えになるのか」を考える時間がないからです。
小学生に読解問題を一人で解かせてはいけない
国語が苦手なお子さんほど、最初は一人で問題を解かせないことをおすすめします。
保護者の方や国語が得意な大人が横について、一緒に考えてあげてください。
新しく入会する生徒さんを見ていると、多くの子どもが、
「何を答える問題なのか」
を理解しないまま本文を読み始めています。
これは、目的地を知らないまま宝探しに出かけるようなものです。
どこを探せばいいのか分からないので、時間ばかりかかってしまいます。
最初に身につけたい「問の読解」
私は授業で、まず「問の読解」を徹底しています。
問の読解とは、
次の二つを明確にすることです。
- この問題は何を答える問題なのか。
- 答えるための条件は何か。
この二つが分かるだけで、答えが見つけやすくなる問題は少なくありません。
読解問題は「何を答える問題か」を確認する
国語の読解問題は、大きく分けると次の三つに分類できます。
- 理由を答える問題
- 登場人物の気持ちを答える問題
- 内容や事実を答える問題
読解が苦手な子ほど、「早く解かなければ」という気持ちが強く、問を十分に読まずに本文へ飛び込んでしまいます。
だから私は、毎回必ず
「この問題は何を答える問題かな？」
と確認しています。
この習慣が身につくだけでも、正答率は変わってきます。
答え合わせも一人でさせない
答え合わせも、とても大切な学習時間です。
特に記述問題では、
「模範解答と一字一句同じでなければ×」
と思い込んでいる子が多くいます。
しかし、実際には部分点があります。
だから最初のうちは、一緒に模範解答を見ながら、
- 書けていた内容
- 足りなかった内容
- 次に何を書けばよかったか
を確認してあげてください。
ここまで行って初めて、本当の意味で答え合わせが終わります。
読解力が伸びると、他の教科にも良い影響がある
国語は計算ドリルのように、数をこなせば伸びる教科ではありません。
まず正しい読み方や考え方を身につけることが大切です。
その土台ができてから問題演習を重ねることで、読解力は大きく伸びていきます。
さらに、読解力が身につくと、算数の文章題や理科、社会など、他の教科にも良い影響が表れます。
国語力は、一つの教科だけにとどまらない「学ぶ力」の土台なのです。
読解力はいつからでも伸ばせる
「もう遅いかもしれない。」
そう思っている保護者の方もいらっしゃるかもしれません。
でも、心配はいりません。
読解力は、生まれつき決まるものではありません。
正しい読み方と学び方を身につければ、いつからでも伸ばしていくことができます。
もし今、お子さんが読解問題で悩んでいるなら、
まずは「一人で解かせる」ことをやめてみてください。
大人が隣で一緒に考える時間が、お子さんの読解力を育てる第一歩になります。
「読解問題になると何を書けばいいのか分からない。」
「毎回、なんとなく答えを探してしまう。」
そんなお子さんは、読み方ではなく**「問いの読み方」**でつまずいているかもしれません。
日本国語力育成会では、お子さんの読解の特徴を分析するLINE登録者限定・無料国語力診断をご用意しています。
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